Ao longo das sete sessões do "Cativar" tenho tentado pôr em prática algumas das técnicas da metodologia da "Arte-terapia".  Esta relação particular entre o sujeito, o objeto de arte e o docente/terapeuta não consta nos planos curriculares. A metodologia é bastante abrangente, uma vez que recorre a diversas componentes artísticas como pintura, desenho, jogos, marionetas, música, ...

Receitas de 10 coisas boas.10 minutos sentados, em silêncio, por dia, faz bem.Refletir 10 minutos em cada dia, é bom.Sonhar, acordado, uns 10 minutos por dia, faz bem.Sorrir e fazer sorrir alguém umas 10 vezes ao dia, é bom.Caminhar todos os dias 10 x 3 minutos, faz bem.Não perder, em cada dia, 10 segundos com ...

VII sessão do "Cativar": CATIV(ARTE): Laços entre a Poesia e o Ambiente Algumas das obras apresentadas aos alunos...Foi um "deleite" ouvir a leitura de vários poemas pelos alunos do 2º ano. Cada vez estão mais autónomos na leitura. Bravo! Os alunos preencheram as etiquetas com os seus desejos, elaborando a sua "Árvore dos Desejos". Simultaneamente, ouviam várias árias de ...

Ao ler o livro "Inteligência Emocional - Aprenda a ser feliz" de Manuela Queirós revi as minhas metodologias utilizadas nas sessões do CATIVAR, com muito agrado!As "Habilidades de bem-estar"  que utilizo no início da cada sessão são:meditação da atenção plena (Mindfulness);Técnicas de relaxamento dinâmico (com/sem  visualização criativa);sentido de humor e o riso são estratégias eficazes ...

Aproveitando a proximidade das efemérides da Semana da Leitura no Agrupamento - de 16 a 20 de março, Fui buscar a :http://a-paginastantas.blogspot.pt/No dia 20 de março comemora-se o início da Primavera (equinócio da Primavera) e o Dia Internacional da Felicidade. Preparei para as dez turmas participantes, no Projeto "CATIVAR":CATIV(ARTE): "Laços entre a Poesia e o Ambiente"No dia ...

 Finalizei as sessões do CATIVAR, na décima turma, 3º ano de escolaridade (Profª Olívia Mendes).Adoraram as atividades apresentadas e participaram com muito entusiasmo...Dá gosto trabalhar com alunos motivados para estas temáticas!Emília Silva - 2014/2015

 Os alunos do 4º ano da Chãs (Professor Filipe Pedrosa) sentiram-se "cativados" pelo texto poético de Maria Luisa Ducla Soares. Interpretaram tão bem que tiveram muitos aplausos e eles agradeceram com uma vénia.Trabalharam com a sala na disposição em "U" podendo assim partilhar opiniões e emoções de "olhos nos olhos".  Alguns dos trabalhos feitos...Emília Silva - ...

Mais uma vez, constatei que o texto poético de Luísa Ducla Soares, "Meninos de todas as cores", "cativou" os alunos da turma do Professor Sérgio Leonardo. Leram de forma representativa muito bem! Desenharam com "emoção"!Emília Silva - 2014/2015

Quando cheguei à EB de Amor, não me contive a contemplar o desabrochar da Natureza Entro na sala da Professora Sónia Santos e observo os painéis dos seus placards. São marcantes!Mais uma vez, constatei que os alunos "deliraram" com o texto poético: "Meninos de todas as cores". As "obras primas" dos alunosEmília Silva - 2014/2015