Blog de uma professora em "Metamorfose"
Como mentora e dinamizadora do projeto "CATIVAR" tenho procurado desenvolver o pensamento filosófico nas sessões. O porquê da minha opção apresento-a, em traços sucintos: "Filosofia para Crianças é uma forma de investigação ética sobre os valores, permitindo a construção da identidade de forma livre e responsável. Não é, portanto, uma prática moralizante em que valores, normas e ...
As crianças ficam intrigadas com os mesmos conceitos problemáticos, ou seja, colocam-se questões sobre a verdade, as regras, a justiça, a realidade, a bondade, a amizade, etc. Necessitam, portanto, de uma educação filosófica para tratar destas questões e, simultaneamente, aprender os processos do raciocínio e do julgamento. Nas sessões do CATIVAR, faz-se uma pequena apologia à ...
Tenho sido questionada sobre o CATIVAR por professores e investigadores nacionais e brasileiros e como tem sido impossível responder a todos ficam aqui registados alguns pressupostos que poderão ajudar a desenvolver os seus projetos: O " CATIVAR" assenta no quadro teórico de: SEL ( Social and Emotional Learning); CASEL (Collaborative for Academic Social and Emotional ...
A utilização do "role play" consiste na encenação de um problema ou situação no campo das relações humanas, por duas ou mais pessoas, numa situação hipotética em que os papéis são vividos tal como na realidade. A opção desta metodologia com os alunos no "CATIVAR" pretendia que os alunos que fossem encenar compreendessem o "sentir" do ...
A opção de escolher a obra "Depois da chuva" de Miguel Cerro, obra galardoada com o VIII Prémio de Compostela para Álbuns Ilustrados, foi pensada no "CATIVAR" para trabalhar a temática da Sustentabilidade Ambiental em estreita ligação com a "Educação Emocional. Trata-se uma fábula moderna sobre a superação das adversidades, a adaptação ao meio envolvente e ...
Veja em https://vimeo.com/45510872 https://vimeo.com/45510872
" A publicação deste “Os animais estavam zangados” (“All the animals were angry”, um original de 1970) na coleção Orfeu Mini da editora Orfeu Negro indicia talvez que é chegada a hora de Wondriska assumir o merecido lugar de autor de referência junto das crianças portuguesas. Aprender a ver, a apreciar e a criar vintage a ...
Considerando que a Educação Ambiental é determinante para a sustentabilidade do Planeta em que vivemos e possuindo a Escola o papel fundamental no desenvolvimento da “Consciência Ecológica” de todos os cidadãos. O Projeto "CATIVAR" teve, no segundo período deste ano letivo, a finalidade de refletir sobre a Sustentabilidade Ambiental e a importância da nossa ação, de ...
O Dia Mundial da Árvore foi assinalado nos dias 21 ao 24 de março de 2017 nas dez escolas participantes no projeto CATIVAR. O Município de Leiria colaborou com a doação de 28 pinheiros mansos, numa iniciativa que contou com a participação de alunos de 565 alunos de 28 turmas do 1º ceb do Agrupamento de ...
Para trabalhar, no âmbito do CATIVAR, o desenvolvimento sustentável em estreita ligação com a Educação Emocional, pesquisei e desenvolvi algumas atividades do projeto de investigação do CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho que pretende identificar as " linhas de interseção" entre os planos estético e lúdico da Literatura para Crianças ...
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“O caminho faz-se caminhando” como diria F. Pessoa. Faz-se caminhando, porque não há caminho, porque este só se faz ao caminhar, palavras sábias de António Machado, poeta espanhol.