Blog de uma professora em "Metamorfose"
O Dia Mundial da Árvore ou da Floresta celebra-se anualmente a 21 de março. Neste dia decorrem várias ações de arborização e reflorestação, em diversos locais do mundo. O objetivo da comemoração do Dia Mundial da Árvore é sensibilizar a população para a importância da preservação das árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da ...
Neste ano letivo, dez escolas do 1º ceb, do AE de Marrazes, incorporaram o mindfulness no horário escolar. Cerca de 600 alunos e 28 professores sentam-se no chão da sala de aula ou dispõem-se em “círculo” ou mantém-se nos seus lugares. Adotam a postura de lótus, fecham os olhos, respiram fundo e colocam as palmas ...
A história desenvolve-se na relação entre uma árvore e um menino, ” A Árvore Generosa” é uma árvore como tantas outras, desprotegida, disponível, pacífica, incapaz de se defender, servia um menino até à sua própria exaustão. O menino comia os seus frutos, balançava-se nos seus ramos e descansava à sua sombra, mas ao crescer perdera ...
Três anos após receber o Prémio Nobel da Literatura, José Saramago publica o conto “A Maior Flor do Mundo”, ilustrado por João Caetano, que narra a aventura ecológica e altruísta de um jovem herói que não mediu esforços para salvar uma flor que estava a morrer. Foi esta a história que escolhi para trabalhar com ...
No Projeto "CATIVAR", as vinte e oito turmas do 1º ceb trabalharam em fevereiro a obra " A árvore da escola". Pois, faz todo o sentido trabalhar a importância da educação ambiental em consonância com a educação para os valores humanos. O contacto direto dos alunos com a natureza para a sua formação e o espírito de ...
O Congresso de Belgrado, promovido pela UNESCO, em 1975 (INAMB, 1989, p.11) a Educação Ambiental deverá ser entendida como “um processo que visa formar uma população consciente e preocupada como Ambiente e com os problemas que lhe dizem respeito, uma população que tenha os conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o ...
"Todos sabemos que as crianças e jovens só se tornarão cidadãos responsáveis se tiverem compreendido a importância da existência de regras na sociedade. A escola pode e deve aproveitar todas as ocasiões para os levar a tomar consciência das semelhanças e da interdependência de todos os seres humanos. A educação deve ajudá-los a descobrir-se a si ...
Esta obra foi escolhida por mim (mentora e dinamizadora do CATIVAR) para abordar as questões ambientais e promover a consciência ambiental, nos alunos dos 6 aos 10 anos. E esta minha opção deveu-se, sobretudo, à minha tristeza pelo abate de árvores na Mata dos Marrazes. Como aluna da Escola 2, 3 de Marrazes, nos anos letivos ...
O CATIVAR candidatou-se à iniciativa enquadrada na “A Maior Lição do Mundo”, dedicada ao tema das alterações climáticas. Foi com agrado que a mentora/dinamizadora e os professores envolvidos receberam, em finais de dezembro de 2016, a aceitação da candidatura depois de apreciação da proposta apresentadandidatura foi aceite. É de salientar que o objetivo da iniciativa é trabalhar os ...
No “Cativar”, a gestão das emoções, a auto estima, a empatia, valorizando a dimensão prática e as aprendizagens sócio afetivas são competências trabalhadas nas sessões inseridas na Oferta Curricular de Agrupamento (AE Marrazes -Leiria): Educação para a Cidadania - 1º ciclo do ensino básico. Ora, para poder aprender a regular as suas próprias emoções é necessário, ...
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“O caminho faz-se caminhando” como diria F. Pessoa. Faz-se caminhando, porque não há caminho, porque este só se faz ao caminhar, palavras sábias de António Machado, poeta espanhol.