Emília Silva - 2014/2015

Estratégias de vigilância e controlo dos comportamentos- Scaning visual: Trata-se duma competência fundamental para o controlo dos acontecimentos na sala de aula. Consiste em que o professor, através do olhar, evidencie de modo sistemático a sua presença e o seu nível de consciência quanto à marcha dos acontecimentos. Permite ao adulto prever o rumo dos acontecimentos, ...

Emília Silva - 2014/2015

Torna-se necessário que o professor imponha e lidere o ritmo e a ordem do início da aula. Nesse sentido, importa que:- O professor deve estimular a entrada dos alunos na sala, estando atento à mesma (não escrever no quadro ou realizar outras tarefas). A entrada e saída de alunos da sala-de-aula deve obedecer a regras ...

Uma das grandes dificuldades apontadas pelos professores no exercício da sua atividade encontra-se diretamente ligada à (in)disciplina na sala de aula. Este parece ser um desafio transversal, atingindo os professores principiantes na carreira, como os mais experientes.Tal leva a uma reflexão sobre um conjunto de estratégias e competências profissionais diretamente ligadas à gestão da sala ...

                            "A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos”―Hannah ArendtEmília Silva - 2014/2015

Aprender a aprenderUm vídeo de sete minutos que nos faz refletir...e poderá ser utilizado/explorado em sala de aula.De salientar que devemos:-  acreditar que somos capazes de...                                                            ...