Sou uma "inquieta" investigadora e apaixonada por contos infantis! Gosto muito de aprender e ensinar através dos contos. As histórias infantis não foram criadas somente para entreterem as crianças. Na verdade, elas possuem uma forte componente didática que deve ser aproveitado ao máximo para ajudar as crianças no seu processo de aprendizagem de vida. ""As emoções ...
Direitos das crianças – uma atividade
https://sala11ribeiras.blogspot.pt/p/direitos-da-crianca.html?m=1
“Que Competências para as Novas Gerações?” -artigo de António Figueiredo
Por último, no sentido dos ponteiros do relógio, mas sem que merecessem o último lugar, surgem as competências sociais e emocionais. Num mundo largamente destituído de literacias sociais, relacionais e emocionais genuínas, estas competências, que se entrançam intimamente com as restantes, são hoje reconhecidas como fortes predictors of success, isto é, como determinando antecipadamente o sucesso de ...
“O lanche do Senhor Verde”
Apaixonei-me pelo ambiente do livro, a cor, o enigma, as claras referências ao realismo poético de Magritte, as irresistíveis figuras masculinas de fato e chapéu de coco, alguns símbolos de Alice no país das maravilhas… Desde logo nasceu a ideia de partir para a descoberta e animação desta obra no "CATIVAR". Como fazê-lo? Este é um livro recomendado ...
“Nós matamos a criatividade na escola” – opinião de Rui Matos
Recomendo a leitura integral desta entrevista: Os miúdos pequenos estão cheios de criatividade e não têm problemas em fazer perguntas, mas nós matamos a criatividade na escola. https://www.jornaldeleiria.pt/noticia/nos-matamos-criatividade-na-escola-7107?utm_source=BenchmarkEmail&utm_campaign=Edi%C3%A7%C3%A3o_1730%2C_de_7_de_Setembro_de_2017%2C_do_JORNAL_D&utm_medium=email
Professores felizes mudarão o mundo
"Professores felizes mudarão o mundo" Sugiro ao visionamento deste documentário que apresenta a iniciativa Wake Up Schools, do mestre zen Thich Nhat Hanh e da sua comunidade de Plum Village. Um projecto que assenta na convicção sobre a importância da criação de programas sustentáveis e duradouros nas escolas capazes de assegurar felicidade e bem-estar a professores, alunos ...
MINDFULNESS NA EDUCAÇÃO: Vamos Respirar!
MINDFULNESS NA EDUCAÇÃO: Vamos Respirar! Consulte http://mindmattersmagazine.pt/n3-outono-2017/
“Filosofia na escola básica”
A prática da filosofia, na escola básica promove o desenvolvimento do pensamento criativo, crítico e reflexivo nas crianças de "tenra" idade! Esta afirmação está devidamente consubstanciada em investigações pedagógicas. Recomendação de leitura de: https://philoenfant.org/2016/11/22/la-pratique-de-la-philosophie-a-lecole-pensee-critique-pensee-creative-et-pensee-attentive/
“Amor…que nojo”
Na minha pesquisa de novidades para o CATIVAR, encontrei um livro com um título engraçadissímo. Li e fiquei logo fascinada! O que vos posso dizer em linhas gerais... Blhac, Blhac, Blhac. O Samuel estava farto dessa coisa nojenta do amor. Por isso foge de casa, para longe dos pais e avós apaixonados, dos namorados da irmã e de ...












