As interrogações estimulam o potencial criativo e ajudam a lidar com obstáculos ou com falta de inspiração. Partir de uma questão é "abrir as janelas da inteligência", dar LIBERDADE e espaço para que floresça a criatividade e expressão de cada um. Desta forma, cada um participa ativamente no seu próprio processo de descoberta e desenvolvimento.Na ...

"Emoções não são mais do que mensagens que o nosso cérebro emite para nos comunicar qualquer coisa." Se conseguir ensinar o seu aluno/filho a assumir essas emoções, a senti-las e a tolerá-las sem o impulso de agir sobre elas, estará a contribuir para que ele aprenda a gerir os seus próprios dilemas. Na maioria dos casos, ...

Reflexões para os educadores na escola e na família:Dado que as crianças não conseguem distinguir as suas emoções do seu "eu", sempre que não aceitar ou tiver tendência para minimizar as emoções do seu aluno/filho, estará a transmitir-lhe a mensagem de que alguns dos seus sentimentos são vergonhosos ou inaceitáveis.Ao desaprovar o medo ou a ...

Valerá a pena, parar uns segundos e refletir sobre a EMPATIA na escola e na família: - Ser-se compreensivo é tudo quanto basta para ajudar alguém a libertar-se de sentimentos angustiantes, sejam eles causados por assuntos sérios ou por um simples acumulado de eventos insignificantes. - Explodir permite-nos libertar-nos dessas emoções negativas e seguir em frente sem ...

Daniel Goleman, psicólogo e escritor americano, define Inteligência Emocional como sendo a capacidade de reconhecer, compreender e gerir os nossos próprios sentimentos e emoções, assim como uma maior facilidade em reconhê-los e compreendê-los nos outros.Seja através de expressões faciais ou do tom de voz, tem-se uma maior empatia para com aquilo que se sente e ...

Clique em:https://www.youtube.com/watch?v=-NQzQlPrQwQTrabalho apresentado: pelos discentes do curso de pedagogia projeto Brasil / Japão UFMT - Tokay Daigakuem 2010 .Emília Silva - 2014/2015

“Relação Pedagógica, Disciplina e Indisciplina na Aula”de Maria Teresa Estrela Edição/reimpressão: 2002Páginas: 160Editor: Porto EditoraISBN: 978-972-0-34102-0Coleção: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOUma obra de referência que tive o privilégio de ler e que colaborou/colabora na minha reflexão sobre as pistas para a superação das situações perturbadoras da aula e da eficácia do seu esforço diário. A autora, que foi ...

O tema do Dia Mundial da Alimentação 2014: “Alimentar o Mundo, cuidar o planeta” tem, como objetivo fundamental, sensibilizar para a importância da agricultura familiar e dos pequenos agricultores. Centra a atenção mundial no relevante papel da agricultura familiar e na erradicação da fome e da pobreza, na promoção da segurança alimentar, na melhoria da ...

Na pesquisa que tenho realizado para desenvolver o projeto "Cativar", encontrei estas ideias que podem contribuir para um melhor entrosamento professor/aluno.Deveremos considerá-las, refletindo, sem ser pela ordem apresentada.Aprenda o nome dos seus alunos;Lembre-se da data de aniversário deles;Pergunte como eles estão e/ou como se sentem;Olhe nos olhos quando conversar com eles;Partilhe o "rir" com eles;Diga-lhes ...