Blog de uma professora em "Metamorfose"
A pedido dos leitores deste blogue, apresento em traços gerais o que faço nas sessões do projeto "CATIVAR - 2017/2018", nas 16 turmas do 1º ano de escolaridade: inicio, as sessões de sessenta minutos, com a realização de uma "curta" série de exercícios de mindfulness, seguido da audição e exploração oral/reflexão crítica de uma obra literária ...
Nas minhas múltiplas pesquisas pela Net descobri uma formação para professores intitulada por"Filosofia com Crianças" ( Inscrições: cultura@reit.up.pt, https://sigarra.up.pt/reitoria/pt/noticias_geral.ver_noticia?P_NR=8243), a qual tem por base o projeto FILÓSOFOS A BRINCAR, implementado desde 2007 em diversas instituições de ensino e que se inspira nas propostas pedagógicas de: Mathew Lipman, Oscar Brenifier, Thomas Wartenberg, Peter Worley e Tim Kenyon. A Filosofia com Crianças, ...
Hoje, no programa Fronteiras XXI, vamos conhecer salas de aula onde o professor não está no quadro e os alunos aprendem longe das secretárias. Escolas quase sem manuais, onde exames e TPCs praticamente desapareceram. Vamos conhecer outras formas de aprender, para perceber a escola básica e secundária que temos e a que devemos ter. No debate irão estar: * David ...
A educação para a cidadania visa contribuir para a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em diálogo e no respeito pelos outros, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos. Saber mais em: http://www.dge.mec.pt/educacao-para-cidadania
Apaixonei-me pelo ambiente do livro, a cor, o enigma, as claras referências ao realismo poético de Magritte, as irresistíveis figuras masculinas de fato e chapéu de coco, alguns símbolos de Alice no país das maravilhas… Desde logo nasceu a ideia de partir para a descoberta e animação desta obra no "CATIVAR". Como fazê-lo? Este é um livro recomendado ...
Um livro que cativou a minha atenção e o qual será apresentado aos alunos no decorrer do Projeto "Cativar" - 2017/2018 SINOPSE Céu é uma menina que gosta muito de andar de baloiço. Um dia, quando o pai a chamou para casa, disse «não» com tanta força, que a sua cabeça saltou e voou para longe. ...
Recomendo a leitura integral desta entrevista: Os miúdos pequenos estão cheios de criatividade e não têm problemas em fazer perguntas, mas nós matamos a criatividade na escola. https://www.jornaldeleiria.pt/noticia/nos-matamos-criatividade-na-escola-7107?utm_source=BenchmarkEmail&utm_campaign=Edi%C3%A7%C3%A3o_1730%2C_de_7_de_Setembro_de_2017%2C_do_JORNAL_D&utm_medium=email
Uma escola melhor não fabrica adultos; perpetua a idade dos porquês», defende Celeste Machado, investigadora com formação na área da Filosofia e a finalizar o seu doutoramento sobre o tema “Educar para/o Pensar”, na Universidade de Aveiro. Idealiza um conceito de escola onde as crianças aprendem a raciocinar, julgar, ter sentido crítico e a tirar ...
Das muitas leituras que faço para dar suporte ao meu projeto, encontrei este artigo, que aqui apresento (a tradução não é da minha autoria) com o intuito de refletir(mos) no (nosso) trabalho de profissionais de educação tendo, sempre, como foco o sucesso e a felicidade dos alunos. " (...) Os professores que mais frequentemente utilizam ...
AS DUAS ESTRADAS de Isabel Minhós Martins · Bernardo P. Carvalho é o resultado de uma parceria tão feliz quanto eficiente e original, este livro é a prova que há sempre espaço para inovar e experimentar no âmbito da edição para a infância. A estrada antiga e a estrada nova. Dois caminhos possíveis para chegar ao mesmo ...
Mais de 1 000 000 (um milhão) de visualizações!
Obrigado por sentirem-se "cativados"! 
Meta: Continuar...por um mundo melhor!
“O caminho faz-se caminhando” como diria F. Pessoa. Faz-se caminhando, porque não há caminho, porque este só se faz ao caminhar, palavras sábias de António Machado, poeta espanhol.