Wagner defende que a escola deve desenvolver sete "competências de sobrevivência" necessárias para que as crianças possam enfrentar os desafios futuros: pensamento crítico e capacidade de resolução de problemas, colaboração, agilidade e adaptabilidade,iniciativa e empreendedorismo, boa comunicação oral e escrita, capacidade de aceder à informação e analisá-la e, por fim,curiosidade e imaginação.http://www.publico.pt/temas/jornal/quando-a-escola-deixar-de-ser-uma-fabrica-de-alunos-27008265Para analisar e refletir...Emília Silva - 2014/2015
Para pesquisar na internet…
Sugestões para possíveis investigações...para sabermos mais sobre Educação/Inteligência Emocionalhttp://emotional.intelligence.uma.es/http://www.inteligenciaemocional-portal.org/Emília Silva - 2014/2015
LEI nº 51/2012, de 5 de setembro…Estatuto do aluno e Ética Escolar
Relendo o Estatuto do Aluno e Ética Escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação, adiante designado por Estatuto, no desenvolvimento das normas da Lei de Bases ...
Relembrando João da Silva Amado… “constranger com humanismo”
Vale a pena de sempre, relembrar as palavras, tão atuais, de João da Silva Amado (2001: 412)"(...) ao professor são exigidos os conhecimentos,atitudes, valores e ações indispensáveis à criação de condições necessárias ao desenvolvimento intelectual, afetivo e social do aluno - e se isso passa por uma grande capacidade de ensinar, não deixa de passar ...




